僅剩:
我們都知道，變調(diào)記號(hào)有兩種，一是調(diào)號(hào)，會(huì)影響整首曲子的調(diào)；二是臨時(shí)變調(diào)，只影響記號(hào)后該小節(jié)內(nèi)同音高的音符。其實(shí)，一首曲子不僅能變調(diào)，還可以移調(diào)。在創(chuàng)作一首曲子時(shí)，為了讓同一音樂素材重復(fù)出現(xiàn)，會(huì)用到移調(diào)，如《吹小號(hào)的小士兵》。今天就來分享一下移調(diào)的相關(guān)知識(shí)，看看移調(diào)是如何進(jìn)行的，又會(huì)用于哪些場(chǎng)景。
說到視唱練耳，很多人都知道它是音樂學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，既要學(xué)習(xí)視唱，也要進(jìn)行練耳，所以有些人會(huì)有一定的混淆，認(rèn)為兩者的學(xué)習(xí)大同小異。其實(shí)，視唱練耳與聲樂還是有區(qū)別的。視唱練耳不僅會(huì)影響音樂學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)影響聲樂、器樂等的學(xué)習(xí)，接下來詳細(xì)說一下兩者的區(qū)別。
本文以EarMaster結(jié)合《兩只老虎》教學(xué)，提升識(shí)譜演唱的趣味性，讓視唱練耳學(xué)習(xí)不在困難。識(shí)譜演奏或演唱是音樂學(xué)習(xí)進(jìn)程中，從頭至尾都要堅(jiān)持練習(xí)的能力，可以逐漸幫助我們熟悉五線譜式樂譜，還可以培養(yǎng)我們對(duì)旋律的樂感。
在樂理基礎(chǔ)知識(shí)中，有三個(gè)名詞總是困擾我們，分別是：“主音”、“屬音”、“下屬音”。在EarMaster中，分了三個(gè)章節(jié)的課程對(duì)此進(jìn)行了介紹，并添加了配套的訓(xùn)練，幫助我們分清這三個(gè)音、認(rèn)識(shí)到這三個(gè)音的用處。
在五線譜中，附點(diǎn)音符由基本音符和附點(diǎn)組合而成，一般附點(diǎn)加在音符的后方，表示增加了前面的音符原有音長(zhǎng)時(shí)值的一半。因此三拍音長(zhǎng)時(shí)值的音符就是帶附點(diǎn)的二分音符。同樣，附點(diǎn)休止符的意思也是一樣的，在原休止符后面加上一個(gè)小黑點(diǎn)，也就是附點(diǎn)，從而增加原休止符的時(shí)值。
調(diào)式是視唱練耳學(xué)習(xí)的重要部分，了解調(diào)式后才能更好地視唱和演奏。而調(diào)式有很多分類，其中在五線譜中常用的就是24個(gè)大小調(diào)。我們今天要聊的關(guān)系大小調(diào)就是大調(diào)與小調(diào)之間的關(guān)系，接下來結(jié)合EarMaster詳細(xì)講解一下，看看何為關(guān)系大小調(diào)，它又有哪些作用。
在我們學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)鋼琴鍵、指法、樂理基礎(chǔ)知識(shí)等入門課程之后，我們就可以試著彈奏旋律小節(jié)片段來鞏固加強(qiáng)。彈奏鋼琴貴在多練，但許多同是上班族的鋼琴愛好者可能不一定有時(shí)間去琴行、或者有條件擁有一架鋼琴去進(jìn)行長(zhǎng)期多次的旋律練習(xí)，這時(shí)我們就可以利用EarMaster進(jìn)行模擬彈奏，達(dá)到訓(xùn)練的效果。
經(jīng)過前幾節(jié)入門課程的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)基本熟悉并掌握了單個(gè)的音高和小段的旋律的相關(guān)知識(shí)。接下來我們可以利用一段名曲——《柴可夫斯基1812序曲》的簡(jiǎn)化版加深印象。
我們通過EarMaster的前幾節(jié)課程，對(duì)音高的認(rèn)識(shí)和熟悉有了一定的基礎(chǔ)。但音樂的專業(yè)學(xué)習(xí)不能只停留在單個(gè)樂音階段，還要對(duì)旋律進(jìn)行更多的練習(xí)。接下來將為大家介紹如何在EarMaster中進(jìn)行音高的綜合練習(xí)。
在學(xué)習(xí)視唱練耳的過程中，我們不免要借助工具，提升我們的視唱和練耳的能力，而EarMaster是一款專門的視唱練耳學(xué)習(xí)軟件，里面有很多理論課程和專項(xiàng)練習(xí)，很多音樂愛好者和藝考生都會(huì)借助這款軟件來學(xué)習(xí)視唱練耳。
